为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面落实深化职业教育体系建设改革的任务要求，深刻认识和把握新时代职业教育的新使命，聚焦职业教育专业、课程、教材、教师、实训“五金”建设，提升我校教师教育理论水平，本学期将开展职业教育政策理论学习活动，现将有关事项通知如下：
一、学习目的
通过学习职业教育政策理论，使全体教师了解职业教育的发展趋势、政策导向和改革要求，把握职业教育的特点和规律，更新教育教学观念，提高教育教学水平和人才培养质量。
二、学习内容
学习国家、河南省关于职业教育的基本文件，职业教育相关的理论知识，包括现代职业教育体系构建、“五金”建设、产教融合、数字化、国际化等方面的内容。
三、学习方式
教研室每个月利用双周教研室活动时间（每个月安排一次）开展政策学习，分享学习心得和体会，共同探讨职业教育教学改革的思路和方法。
四、学习要求
1.高度重视，认真组织。各院部及教研室要充分认识职业教育理论政策学习的重要性，切实加强组织领导，认真组织学习和研讨，确保学习效果。
2.全员参与，注重实效。全体教师要积极参与学习活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得。要将学习与实际工作相结合，注重学以致用，切实提高教育教学质量和工作水平。
附件：2024-2025学年第一学期第一次政策学习资料
1.2024年7月，吴岩副部长在福建晋江—深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上的讲话
2. 2022年12月，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》
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