为进一步做好实习管理工作，做出以下提醒：

1.实习组织。各二级学院要理清实习工作思路，制定实习管理细则，强化实习流程监管，加强实习“双线”管理，合理安排实习指导教师和辅导员，做到事事有人管，人人有职责。实习指导教师按照学校《学生实习管理办法》规定及二级学院实习管理细则，加强实习教学环节管理，做好学生三方协议的签订，实习打卡、实习日志，实习变更，实习备案，自行选择实习、免实习审核，岗位工作安全、上下班交通安全提醒，加强与实习单位对接，成绩评定，资料整理归档等职责。实习学生的辅导员（班主任）做好实习学生工作之余的思想动态，同学关系，住宿归寝，饮食、交通等管理。

二级学院院长、书记统筹配合，加强过程监管，厘清实习指导教师和实习学生辅导员（班主任）的工作职责；对实习单位遴选、自行选择实习、自行选择住宿、实习三方协议、安全教育、岗前培训等工作进行自查，了解实习学生是否明确工作责任、知晓工作安全风险点、能否胜任当前工作，对易出现问题的薄弱环节进行分析研判，查找其风险点。严守底线、不踏红线，做到1个“严禁”、27个“不得”。

2.实习住宿。各二级学院要有职责分工明确的住宿管理细则。要按照统一安排实习安排住宿、统一安排实习不安排住宿、自行联系实习安排住宿、自行联系实习不安排住宿等不同情况，明确谁来负责宿前考察工作，谁来负责实习期间的住宿管理工作，切实将住宿管理责任到人。

统一安排实习原则上应统一安排住宿。对于实习单位提供的住宿地点要进行全方位考察，特别是用水、用电、消防安全，社区环境等，考察租房市场，了解治安情况，与所在社区、居委会进行联系，掌握当地情况。对于不能提供住宿的要拓宽工作思路、创新工作方法，帮助学生解决住宿困难。对于自行联系实习单位的学生住宿，也应了解其区域情况，掌握学生住宿、生活条件，特别是水电气暖的运行状况。对于租房的实习学生要与房东取得联系，可随时了解学生情况。

3.实习过程。二级学院要加强实习学生请销假、思想状况、交通出行、安全防范、是否在岗、实习打卡等环节的管理。实时掌握学生的实习状态和住宿情况。严格落实“日报告、周报告”“周会、月会”等制度。畅通问题咨询与投诉渠道，及时解决问题，建立台账等。

4.学生管理。实习学生仍未我校在校生，学生管理还是辅导员（班主任）的职责。辅导员应关心关爱学生，强化住宿管理，密切关注学生心理变化，做好必要的疏导、解困工作。对于未在岗、不实习、经常请假、请长假的学生，应与其法定监护人（或家长）取得联系，掌握情况。对于高关怀学生群体（重点人群）要安排专人掌握其工作、生活、心理等情况。对于免实习学生，辅导员（班主任）要与其取得联系，了解其生活工作情况。

5.检查督查。二级学院要建立有效的检查督查机制。形成对实习指导教师和辅导员（班主任）工作是否到位，是否能落实各项管理要求等方面长效的检查督查机制并严格落实。

实习工作环节多，涉及人员多，繁琐而复杂。请各二级学院认真梳理、仔细排查、全面盘点，明确责任分工，找出实习过程中的痛点、难点、弱点和盲点，排查其风险点。通过“双线”管理将实践教学和学生管理有机结合起来，通过细致工作消除痛点、解决难点、补强弱点、扫清盲点，化解风险点，确保实习工作安全平稳有序，为培养高质量人才保驾护航。