2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是学校深入实施“1533”发展战略，创建省级、国家级“双高校”的攻坚之年，为进一步加强理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成效，进一步加强党员的政治理论学习，提高学习的针对性和实效性，现制定2024年度党员政治理论学习指导计划如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神主线，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南重要讲话重要指示，巩固拓展主题教育成果，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守政治纪律和政治规矩，永葆共产党员的政治本色，对照学校党委部署要求，强化各级党组织政治理论学习制度落实，充分发挥党支部主体作用，切实增强政治理论学习的思想自觉、政治自觉、行动自觉，以更高质量、更大作为、更实担当，推动学校改革发展再上新台阶。

二、学习重点内容

1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。深入学习《习近平谈治国理政》第四卷、《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、习近平在二十届中央政治局历次集体学习时的讲话、习近平在2024年春节团拜会上的讲话、习近平关于2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班的重要指示、习近平对党的建设和组织工作作出重要指示、习近平在河南考察重要讲话精神等，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.深入学习贯彻党的二十大精神。认真落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，巩固拓展主题教育成果，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。原原本本学习研读党的二十大报告和二十届二中全会精神，认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，切实做到在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，动员引导全体师生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，大力弘扬伟大建党精神，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，为建设新时代社会主义现代化强省、推动学校高质量内涵发展贡献智慧和力量。

3.深入学习党的二十届三中全会精神。党中央将于下半年召开中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议。各基层党组织要把学习贯彻二十届三中全会精神作为一项重要政治任务，要深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话，认真研读党的二十届三中全会文件，深刻理解党的二十届三中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，认真落实中央精神和省委要求，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

4.持续深化党章党规党纪的学习。以党章为统领，将《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党徽党旗条例》《中国共产党纪律检查委员会工作条例》《中国共产党组织工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党基层组织选举工作条例》等列入重点学习内容，自觉学、经常学、深入学，结合实际学、带着问题学，真正使党章党规内化于心、外化于行。同时，加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法用法守法。

5.认真学习贯彻全国“两会”精神。2024年全国“两会”的召开是国家政治生活中的重要大事。学校各级党组织要把学习贯彻两会精神作为一项重要政治任务，与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与学习贯彻党的二十大精神紧密结合起来，与推动学校改革发展工作紧密结合起来，采取扎实有效措施，把学习贯彻全国两会精神转化为做好当前各项工作的不竭动力。

6.加强马克思主义基本原理的学习。要坚持原原本本研读马克思主义经典著作，坚持运用辩证唯物主义世界观方法论来增强辩证思维、战略思维能力，坚持实践第一和推进理论创新相结合，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，切实提高解决改革发展基本问题的能力本领。同时，把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，同深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，深刻领悟“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”这一重要论述，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7.加强习近平总书记关于教育的重要论述学习。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其核心思想、精神实质和精髓要义，深刻理解其理论体系和理论精髓，掌握其内在逻辑，从政治上、理论上、思想上、行动上、实践上深入把握，整体推进学习向深里走、向实里走、向心里走。深刻领会坚持党对教育事业的全面领导是根本保证、坚持立德树人是根本任务、坚持优先发展教育事业是根本战略、坚持社会主义办学方向是根本方向、坚持扎根中国大地办教育是根本道路、坚持以人民为中心发展教育是根本追求、坚持深化教育改革创新是根本动力、坚持服务中华民族伟大复兴是根本使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作是根本依靠，努力办好人民满意的职业教育。

8.加强民族宗教政策法规的学习。深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述，新时代党的宗教工作理论和方针政策，全国、全省宗教工作会议精神，引导党员牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，铸牢中华民族共同体意识，做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念。

9.加强形势政策的学习。要围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的方针政策，解读世情国情党情，引导党员运用马克思主义基本理论去正确分析这个时期国内外的形势，深刻认识党和国家所处的历史方位，认识党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，认识党和国家正在面临的挑战和机遇，自觉把思想和行动统一到党中央要求上来。

三、学习方式

1.个人开展自学。充分运用《党的生活》《领导科学》《党课》等学习资料，以及共产党员网、新华网、人民网、“学习强国”“河南党建”等网络教育资源，抓好个人自学。

2.集中学习研讨。结合“三会一课”制度适时做好学习安排。同时，可通过邀请专家学者作辅导报告、组织现场教学、观看专题教育片等形式，深化学习效果。

3.现场实践体验。结合主题党日活动，灵活开展多种形式学习教育。组织党员就近到党性教育基地、党史馆、纪念馆接受革命传统教育；通过组织开展演讲辩论、知识竞赛等方式调动党员学习积极性；利用假期周末开展社会调查、支农支教、社区服务等社会实践活动。

四、有关要求

1.提高政治站位，强化组织领导。各级党组织要切实履行好主体责任，加强对党员政治理论学习的组织领导，主动邀请联系和分管校领导列席旁听专题学习，提升学习实效。各二级党组织书记作为第一责任人，要切实抓好学习工作，带头开展学习和讨论，发挥示范引领作用，要以学校党员政治理论学习要点和教职工理论学习安排为基础，根据院（部）特点和实际，有针对性地开展学习，不断提高党员政治理论素养，引导党员在理论武装上先学一步、学深一层，在担当作为上干在实处、走在前列。

2.完善学习制度，理论联系实际。各二级党组织要严格执行政治理论学习制度，认真制定政治理论学习计划，切实将党的二十大精神落实到学校“十四五”发展规划、“双高”建设和全国一流高水平高职院校创建的各项重点工作中去；要结合工作实际，围绕学校当前改革发展稳定大局，增强防范化解重大风险的能力,紧密准确把握新形势下的广大教职工的政治理论需求，把宣传贯彻党的政策理论、改善校园民生、推动实际工作相结合，围绕学校中心工作，切实增强政治理论武装工作的针对性和实效性。

3.强化督导检查，加强宣传引导。各二级党组织要对下设党支部的学习情况进行督促检查指导，采用定期查看“智慧党建”平台使用维护情况、学习记录、心得体会和汇报交流等形式，对学习情况进行检查和讲评，促使政治理论学习按计划扎实开展。要注重挖掘和宣传本院（部）的特色亮点和好的经验做法，通过学校网站、“两微一端”等新媒体平台，多视角、多渠道对学习落实情况和典型材料及时宣传报道，不断提高广大党员的积极性，力争取得实效，形成示范效应，持续把政治理论学习引向深入。