创新创业已经成为21世纪经济发展的原动力和“发动机”，是当代科技进步的“助推器”，是一国经济繁荣的驱动力。我国正加大力度发展创新创业教育，创新创业教育也成为我国高等教育近年理论和实践的双热点。作为以就业为导向的高职院校，如何能培养高职学生的就业和创新创业能力，提高中职学生的就业竞争力显得尤为重要，因此在我们的高职教育中必须要渗透创业创新教育。作为济源职业技术学院的老牌系部，机电工程系结合专业建设与发展，在专业教学中融入创新创业教育，逐步形成了自己系部的创新创业体系。

　　第一：创新创业教育

　　双轮引航措施：创新创业报告会+创新创业教育入课堂

　　1、每学年开学伊始，进行完新生入学工作之后，系部会召开新生创新创业教育报告会，对学生做创新创业方面的知识拓展及思想观念引导，为大学三年学生的创新创业活动提供良好的氛围。同样每年也会对毕业生召开创业就业方面的指导和教育，提高学生的就业创业成功率，为学生提供良好的毕业环境。

　　2、把创新创业教育融入到平时的教学课堂中去。系部统一思想，做好任课教师的培训指导工作，把创新创业的教育深入课堂，在潜移默化中对学生完成创新创业的影响，使学生有信心有想法去思考，去实施自己的小点子。

　　第二、师资队伍建设

　　系部组织创新创业指导教师的培训工作。每年请专家来系部做创新创业方面的培训，使教师具备过硬的创新创业理论知识，并鼓励教师努力钻研本学科的甚至是交叉学科的知识，为指导学生提供强有力的知识技能保障。系部提倡教师深入企业去发掘创新创业机会，从而提升教师的教学指导水平。

• 实验室设备支持

　　系部的实验实训设备对所有学生无偿开放，并安排专业的创新创业指导教师，制定值班表，对有兴趣的学生进行指导和培训，为有能力有兴趣的学生提供足够的平台和设备支持，让学生能在实操中去发现问题，提出创新，从而提升自己的创新创业能力。

　　第四、发掘人才机制

　　系部组建不同类型的科技社团、创新社团，由专业教师带队指导，吸收有想法有兴趣的学生进来，在学生相互学习、相互交流中发觉有潜力的学生，进行重点关注，针对性的引导，使有能力邮箱发的学生不被埋没，并通过参加学院创新创业大赛、互联网+大赛等活动，发掘出真正的创新创业学生。

　　第五、参观学习培训

　　系部对于创新创业想法的学生，提供外出学习参观培训的机会。每年都会组织学生外出进行暑期实践活动，在活动中去完善课本知识，提出深层次的思考想法，并配合知道教师完成实践活动，提升个人创新创业能力。

　　第六、提供资金支持

　　对于比较成熟的创新创业项目，系部会不遗余力的进行资金支持，并想学校推荐，协助学生项目入驻学院的创业园，实现理论到现实的转化，提升创新创业的成功率，转化率。

　　总之，在具体工作中我们始终都要明确一个工作使命:鼓励和帮助学生参与创新创业活动，做学生创新创业路上的好伙伴和奋斗青春回忆的见证者，不断完善和深化创新创业培养体系，实现提升团队意识、提升创新意识，提升创业能力、提升就业能力，优化创新创业生态体系的工作目标。