机电工程学院
2025年“金课堂”示范课活动方案
根据济源职业技术学院《关于印发课堂教学质量提升行动计划(2024-2027)的通知》(党政办【2024】94号)要求,为进一步发挥优秀教师的示范带动作用,促进教师间的相互学习与交流,机电工程学院制定2025年“金课堂”示范课活动方案,具体内容如下:
一、领导小组
组长:秦国防
副组长:刘书伦
小组成员:各专业带头人、专业负责人、教研室主任、教学秘书
二、活动内容
1.面向日常课堂。参赛课程应为本学期日常教学中正在实施的课程。课程内容须按教学计划进行,不得弄虚作假,以反映参赛课程的客观真实性。
2.推动全员参与。立足职业教育类型定位,创新教学模式,突出育人功能,促进实现育人与育才相统一,充分体现“教书”与“育人”紧密融合,将知识技术的掌握与品德素养的提升紧密结合,提升学生学习效果,有效提升技术技能人才培养质量。
3.评分标准参照《机电工程学院2025年“金课堂”示范课评分表》,见附件1。
三、学院“金课堂”示范课活动
(一)学院活动切实面向日常真实课堂,以“进班听课”为主要模式进行,获得上一教学年度教学质量考核二等奖及以上的教师全部参加,其他老师自愿报名参加。
(二)每位参赛教师需明确上课时间、地点。
(三)听课和评分:每堂示范课须由当节无课的各专业带头人、专业负责人、教研室主任、教学秘书到场听课,因故不能参加的人员需提前向刘书伦院长报备。听课召集人负责做好听课准备工作,并联络其他参与听课人员,鼓励其他教师积极参加示范课听课活动。听课人员注意随身携带附件1《机电工程学院“金课堂”示范课评分表》便于现场评分。听课完毕后,将上述评表交到院办,作为推选校“金课堂”示范活动的评价依据。
(四)学院“金课堂”示范课活动结束后,机电工程学院将形成本次活动的情况报告,包括活动方案、活动总结、现场图片、院部活动推荐汇总表等。
四、学校“金课堂”示范课活动
领导小组根据听课评分结果,择优推荐1-2名在编在岗教师(课程不重复)参加学校“金课堂”示范课活动的。
五、其他事项
课程内容及相关材料价值导向正确,参赛作品是参赛者本人的教学成果,不得抄袭、剽窃他人作品。
机电工程学院
2025年3月10日
附件1
机电工程学院“金课堂”示范课评分表
日期_________节次_________地点_________授课教师_________
授课内容________________________________________________
课堂教学 |
评价要点 |
分值 |
得分 |
教学内容 |
教学内容充实饱满,具有创新性,反映专业发展前沿。 |
30 |
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课程思政内容与专业教学内容紧密联系、有机融合。 |
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教学组织与评价 |
教学过程安排合理,教学方法运用灵活、恰当,具有创新性,合理有效运用现代信息技术。 |
30 |
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以学生为中心,体现教师的主导性和学生的主体性,善于启发学生思考,有效发挥学生学习的主动性。 |
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关注教与学行为数据采集,针对目标要求开展教学评价,注重过程评价,科学评价学生的学习成果和学习成效。 |
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教学特色 |
体现专业特色,展现形式生动、新颖。符合职业院校学情,突出职业教育类型特色。 |
20 |
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教学效果 |
语言表达清晰流畅,精神面貌积极向上,感染力强,具有创新性,目标达成效果好。 |
20 |
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总分 |
100 |
听课人:
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