4月16日下午，马克思主义学院与医学护理学院联合开展党建联建主题活动，两院部分党员教师及学生代表共同参与。

活动伊始，马克思主义学院直属支部负责人带领大家专题学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导全体人员坚守育人初心、强化责任担当。

研讨交流中，大家围绕“如何提高医护学院思政课课堂教学效果”踊跃发言。

双方负责人分别作总结讲话，强调要以此次联建为契机，搭建常态化交流平台，推动思政教育与医护人才培养深度融合、同向发力。

活动最后，双方教师共同参观愚公移山思政教育基地，认真学习孙中山《建国方略》重要论述，从革命先辈的家国情怀与战略远见中汲取奋进力量，进一步坚定为党育人、为国育才的使命担当。

此次党建联建活动实现了两院资源共享、优势互补，以党建引领业务融合，为构建 “思政+医护”协同育人体系、培养德技并修的高素质护理人才注入红色动能。下一步，双方将持续深化联建实效，开展协同备课、实践联学等活动，以高质量党建推动育人事业高质量发展。

教师分享

杨建荷老师：目前的思政课存在的困境主要是有三点，一是学生认为不重要，二是教学方法便传统，三是全员育人合力不够，基于此我们应该形成“三师联动”，思政课教师、专业课教师、辅导员协同发力。

马凌老师：现在00后的大学生多数的性格特征是以自我为中心，集体主义观念淡薄，不善于处理人际关系，遇到问题就逃避，有的甚至是退休学，所以思政课的价值引领非常重要。在思政课的教学中，如果老师能与学生像像朋友一样相处，教学效果会更好。

学生分享

王嫣然同学：思政课确实教给我们很多人生道理，尤其是实践教学让我们感受到了不一样的思政课，希望以后可以增加实践内容。

刘昊展同学：我们作为医护专业的学生，承担的责任是非常大的，职业特性要求我们必须要有责任心，遵守职业道德，思政课就对我们未来的职业发展提供了帮助，如果思政课在教学中能够多运用一些医护专业的案例，效果会更好。