收获缘于耕耘

               ---记冶金化工系周鸿燕老师

花儿开了又谢去，太阳落下了又升起。有这样一名普通的教师党员，在自己平凡的岗位上默默耕耘了一个又一个春秋，迎送着一个又一个灿烂的日子，用智慧和汗水奏响着自己教育人生的华彩乐章，她就是冶化系分析教研室周鸿燕老师。

周鸿燕老师从1996年从河南师范大学毕业后，就到济源职业技术学院工作，见证了学院的一步步发展，将自己的人生发展规划融入到系部专业建设和学院的发展中去，伴随着学院的发展壮大一天天成长。从她站在三尺讲台起，就坚定了忠诚于党的教育事业的理想信念，凸显出光彩照人，才华闪烁。她扎实的教学基本功，精巧的教学设计，灵活的教学方法，创新的教学思想，相继得到各级领导的高度评价。

她爱岗敬业，是忠诚于党的教育事业的践行者。作为一名教师党员，她深深知道，只有具备了丰富教学实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在学校教育教学活动中高屋建瓴，游刃有余。她积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。从教十几年来，她把所有精力和时间都放在教育教学工作上，在平凡的工作岗位上践行者一名共产党员入党时的誓言。

她学为人师，是学生健康成长的引导者。她注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。她以落实科学发展观学习为契机，以教师党员联系班级为载体，深入分析0801班，参与班级管理，关心学生学习、思想和生活。教育学生要以以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中不断提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,踏踏实实做人，认认真真做事。针对学生们思想上、学习上、生活上等方面出现的问题，循循善诱，耐心解释，认真讲解。为了提高学生实验操作技能，她积极投身到冶化系精益求精分析社的工作中去，牺牲了无数个节假日，培养了一大批技能操作能手和学生技能裁判员，为我院科技文化艺术节化学分析大赛的顺利展开奠定了基础。2009年她培训的学生参加“扬农杯”全国化学检验工大赛取得了一个二等奖、2个三等奖、团体三等奖的好成绩。

她开拓创新，堪称教育改革发展的推动者。作为一名教师，她深知创新是教师教学生命活水的源头。为了觅得那活水的源头，真正步入教育艺术的殿堂，她勇当教学教研改革的践行者。她认真学习现代教育理论，关注国内最新的教改方向和教研动态，积极撰写教学论文，并带头上公开课、示范课。针对冶化系的专业建设需要，她积极承担新教师的传帮带工作，率先开展专业课程“基于工作过程”的教学改革探索。“授人以鱼”，不如“授人以渔”。在教学中她一直苦苦地思索与探求着：如何教学生乐学、易学、善学？为了吃透一个教学内容，她常常找遍所有的案例、浅析，专心研究，体会别家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反反复复不断的斟酌。在多年的数学教学实践的磨砺与研究中，她的专业素养也因此一起成长，逐渐形成了自己独特严谨、诙谐的教学风格，用自己的实际行动潜移默化着身边的同事和学生。多年的教学实践，也使得她的教育观念深深地植根于她的心中：教育是一门艺术，只有不断的探索，不断的钻研，才能在教育艺术的海洋里自在的遨游。

    这就是周鸿燕——一个在领导眼里懂教育的管理者，在老师眼里的真挚朋友，在学生眼里的可亲老师，她一直在用人格魅力去感染着人、启迪着人。 “起始于辛劳，收结于平淡”，她也委屈过，抱怨过，她他始终认为人在忙碌中可以进取，失败中可以提高，干扰中可以成熟，委屈中可以自勉，困难中可以坚强，成功中获得喜悦。为了教育事业的明天，她也将不断的耕耘与开拓！