对教学督导工作的一点想法
通过近几年的教学督导工作实践，有以下几点不太成熟的想法。
第一要注重工作的目的性。督导督导，既要严督又要善导，严督是前提，善导是途径，目的是促进教学质量的提高。
第二要注重沟通。特别强调的是一定要加强与授课教师的交流，做到两个主动。即:教学督导人员要主动，授课教师也要主动。
第三要实事求是。在肯定成绩的同时要找出不足，既要坚持原则，又不伤害授课教师自尊心和自信心。
第四要有公心。在记录听课表时，要认真、客观、公平、公正，要克服偏见。绝不能以督导人员的主观印象和个人好恶为标准，以个人教学习惯和保守过时的教学手段及方法去衡量别人。
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